Autocuidado en salud sexual con la comunidad rural de la Institución Educativa san Nicolás de Tuta- Boyacá.

Abstract

El presente trabajo de grado hace un recorrido por diferentes aristas de los derechos sexuales y reproductivos de los adolescentes, centrándose especialmente en el autocuidado de la salud sexual, desde tres esferas importantes; conocimientos, actitudes y prácticas. A partir del marco de referencia, se visualiza que dichas esferas tienen gran incidencia en el autocuidado de los adolescentes; si bien se encontró en las categorías una serie de conocimientos bases, los cuales se percibían diferentes en la forma como los estudiantes sentían, conectaban y los aplicaban, por ello esta investigación hace un recuento de aquellos conceptos, leyes, y narrativas, a nivel internacional y nacional, las cuales inciden tanto de la Institución Educativa San Nicolás de Tuta, Boyacá como de su comunidad educativa. Por consiguiente, el trabajo de grado tiene un paradigma de investigación hermenéutico, reconociendo los procesos internos de los estudiantes, junto con un enfoque cualitativo el cual permite dar la proximidad necesaria a cada contexto y sus realidades, lo anterior por medio de la investigación acción, haciendo tanto a los participantes como a los investigadores parte de la técnica interactiva, los cuales están basados en herramientas de diferentes procesos o acciones desde el Trabajo Social, para fortalecer los conocimientos, mejorar sus actitudes, y generar una conciencia óptima en sus prácticas de autocuidado en su salud sexual, por ello es importante la intervención desde el quehacer profesional ya que contribuye a la garantía de sus derechos sexuales y reproductivos transformándolos como sujetos capaces de tomar decisiones conscientes y de autocuidado, dando cumplimiento a los objetivos de la investigación por medio de sesiones socioeducativa que da orientación a la comunidad respeto a la edad y los conocimientos previos de los estudiantes rurales.