Hábitos de vida saludable y estilos de crianza en estudiantes de preescolar en el Colegio NEW JEAN Piaget en la ciudad de Tunja-Boyacá en el año 2022.

Abstract

La presente investigación busca conocer acerca de los estilos de crianza y los hábitos de vida saludable en los alumnos de preescolar, esta investigación está sustentada desde un enfoque cuantitativo y cuenta con un nivel descriptivo, fue realizada en la institución educativa New Jean Piaget, durante el año 2022, también se articula a la línea base de investigación ciclo vital y familia, y además cuenta con una sub línea de investigación denominada salud en el ámbito educacional infantil, por consiguiente este estudio resulta ser importante para el abordaje desde el rol de trabajo social porque le aporta diferentes elementos para la intervención y la investigación, ya que en este entorno resulta ser importante desarrollar acciones para la prevención y promoción de manera colectiva e individual que generen concientización sobre la importancia de la salud en los niños niñas y sus familias, por otra parte se evidencia la negligencia del gobierno y la falta de programas estatales para contrarrestar esta problemática, de igual manera el quehacer del trabajador social también se involucra directa e indirectamente a la implementación de la política pública en este escenario de la salud, puesto que es un derecho y se debe velar para que los niños y las niñas accedan a este y no sea vulnerado. Por otro lado, el segundo capítulo, contiene el marco referencial, sustentado desde la teoría de aprendizaje de Jean Piaget, dentro de este apartado también se encuentra el marco conceptual, lo cual explica los hábitos de vida saludable y los estilos de crianza sustentados por la autora de Diana Baumrind, posteriormente se aborda el marco legal, lo cual se realizó desde lo internacional, nacional y departamental. En el tercer capítulo se incluye la metodología de investigación, el diseño de investigación, las técnicas y herramientas que se utilizaron para la recolección de datos e información, de igual manera se describen los resultados del previo estudio, lo cual contiene la descripción de resultados de manera ordenada de acuerdo a los objetivos específicos planteados para esta investigación continuamente se establecen las conclusiones, para finalizar se encuentra la elaboración de una cartilla denominada “Mejorando mis hábitos saludables”, lo cual se implementó como el resultado del diseño de la herramienta lúdico educativa, con el objetivo de promover hábitos saludables en los estudiantes de preescolar y en sus familias.